中学生英语（高三版）
中學生英語（高三版）
중학생영어（고삼판）
ENGLISH JOURNAL FOR MIDDLE SCHOOL STUDENTS
2014年
3期
24-25
,共2页
高中英语%作文教学%有效策略
高中英語%作文教學%有效策略
고중영어%작문교학%유효책략
高中英语作文教学是英语综合素质培养的主要环节之一,对学生备战高考、提升英语的综合运用能力具有重要的意义.目前,教师对英语作文教学策略的思考集中在作文评讲课的思路设计方面,而忽略了在作文教学时对学生的日常积累的培养.因此,教师应该尝试转变教学方法,将作文教学与日常教学结合起来,利用课文教学鼓励学生对知识的积累;利用丰富的联系方式培养学生的思维方式;利用修改教学养成学生良好的作文习惯.从而使得学生掌握写作的方法、技巧,最终实现作文水平的提高.
高中英語作文教學是英語綜閤素質培養的主要環節之一,對學生備戰高攷、提升英語的綜閤運用能力具有重要的意義.目前,教師對英語作文教學策略的思攷集中在作文評講課的思路設計方麵,而忽略瞭在作文教學時對學生的日常積纍的培養.因此,教師應該嘗試轉變教學方法,將作文教學與日常教學結閤起來,利用課文教學鼓勵學生對知識的積纍;利用豐富的聯繫方式培養學生的思維方式;利用脩改教學養成學生良好的作文習慣.從而使得學生掌握寫作的方法、技巧,最終實現作文水平的提高.
고중영어작문교학시영어종합소질배양적주요배절지일,대학생비전고고、제승영어적종합운용능력구유중요적의의.목전,교사대영어작문교학책략적사고집중재작문평강과적사로설계방면,이홀략료재작문교학시대학생적일상적루적배양.인차,교사응해상시전변교학방법,장작문교학여일상교학결합기래,이용과문교학고려학생대지식적적루;이용봉부적련계방식배양학생적사유방식;이용수개교학양성학생량호적작문습관.종이사득학생장악사작적방법、기교,최종실현작문수평적제고.
