长春理工大学学报：社会科学版
長春理工大學學報：社會科學版
장춘리공대학학보：사회과학판
Journal of Changchun University of Science and Technology
2012年
4期
190-192
,共3页
应用型本科院校%英语写作%静态评价%动态评价
應用型本科院校%英語寫作%靜態評價%動態評價
응용형본과원교%영어사작%정태평개%동태평개
应用型本科院校的英语专业写作教学一直是其课程建设的难点。解决这一难题的方法之一便是要立足于应用型本科院校的特点,借鉴前人研究成果,探求最适合自己实际情况的评价体系。研究发现,静态评价较动态评价而言并不存在绝对劣势;动态评价在英语写作教学中是否具有优越性和可行性是由诸如教学硬、软环境、师资力量、学生素质等因素共同决定的。
應用型本科院校的英語專業寫作教學一直是其課程建設的難點。解決這一難題的方法之一便是要立足于應用型本科院校的特點,藉鑒前人研究成果,探求最適閤自己實際情況的評價體繫。研究髮現,靜態評價較動態評價而言併不存在絕對劣勢;動態評價在英語寫作教學中是否具有優越性和可行性是由諸如教學硬、軟環境、師資力量、學生素質等因素共同決定的。
응용형본과원교적영어전업사작교학일직시기과정건설적난점。해결저일난제적방법지일편시요립족우응용형본과원교적특점,차감전인연구성과,탐구최괄합자기실제정황적평개체계。연구발현,정태평개교동태평개이언병불존재절대열세;동태평개재영어사작교학중시부구유우월성화가행성시유제여교학경、연배경、사자역량、학생소질등인소공동결정적。
