数理化学习（教育理论）
數理化學習（教育理論）
수이화학습（교육이론）
SHU-LI-HUA XUEXI(GAO YI.ER BAN)
2012年
10期
19-20
,共2页
物理教学%积极情感%培养方法
物理教學%積極情感%培養方法
물리교학%적겁정감%배양방법
情感是人对客观事物是否符合自己需要的态度的体验,是教学活动认识主体结构中的一个必不可少的非智力因素.因此,教师应在尊重学生、热爱学生,建立师生互信氛围的同时,要结合物理教学,培养学生的积极情感,为学生建立一个健康向上的积极的情感世界.
情感是人對客觀事物是否符閤自己需要的態度的體驗,是教學活動認識主體結構中的一箇必不可少的非智力因素.因此,教師應在尊重學生、熱愛學生,建立師生互信氛圍的同時,要結閤物理教學,培養學生的積極情感,為學生建立一箇健康嚮上的積極的情感世界.
정감시인대객관사물시부부합자기수요적태도적체험,시교학활동인식주체결구중적일개필불가소적비지력인소.인차,교사응재존중학생、열애학생,건립사생호신분위적동시,요결합물리교학,배양학생적적겁정감,위학생건립일개건강향상적적겁적정감세계.
