金田
金田
금전
2012年
10期
319-320
,共2页
师范生%情绪调节内隐态度%情绪调节自我效能感%情绪调节%主观幸福感
師範生%情緒調節內隱態度%情緒調節自我效能感%情緒調節%主觀倖福感
사범생%정서조절내은태도%정서조절자아효능감%정서조절%주관행복감
作为2012年最热的主题词“幸福”近来受到了广泛的关注,无论是中央电视台的新闻特别节目还是习总书记在十八大记者见面会上的讲话,都提及了幸福.大学生是社会的精英,师范类大学生是国家教师队伍的储备人才,是国家科教兴国战略实施的保障力量.到目前为止,心理学界关于主观幸福感的研究大多侧重认知因素,少有涉及情绪因素这一重要维度.因此,本研究将结合实验法和问卷调查法,探讨师范生情绪调节自我效能感和情绪调节内隐态度对情绪调节和主观幸福感的影响,为未来的干预研究提供理论依据.
作為2012年最熱的主題詞“倖福”近來受到瞭廣汎的關註,無論是中央電視檯的新聞特彆節目還是習總書記在十八大記者見麵會上的講話,都提及瞭倖福.大學生是社會的精英,師範類大學生是國傢教師隊伍的儲備人纔,是國傢科教興國戰略實施的保障力量.到目前為止,心理學界關于主觀倖福感的研究大多側重認知因素,少有涉及情緒因素這一重要維度.因此,本研究將結閤實驗法和問捲調查法,探討師範生情緒調節自我效能感和情緒調節內隱態度對情緒調節和主觀倖福感的影響,為未來的榦預研究提供理論依據.
작위2012년최열적주제사“행복”근래수도료엄범적관주,무론시중앙전시태적신문특별절목환시습총서기재십팔대기자견면회상적강화,도제급료행복.대학생시사회적정영,사범류대학생시국가교사대오적저비인재,시국가과교흥국전략실시적보장역량.도목전위지,심이학계관우주관행복감적연구대다측중인지인소,소유섭급정서인소저일중요유도.인차,본연구장결합실험법화문권조사법,탐토사범생정서조절자아효능감화정서조절내은태도대정서조절화주관행복감적영향,위미래적간예연구제공이론의거.
