职业时空
職業時空
직업시공
CAREER HORIZON
2012年
11期
3-4,10
,共3页
高职教育%文工交融%办学特色%实现机制
高職教育%文工交融%辦學特色%實現機製
고직교육%문공교융%판학특색%실현궤제
人文教育与技能教育相互交织、相互渗透、相互融合是新时期高等职业教育的重要理念,应从办学定位、人才培养目标、人才培养过程、学校发展战略全面贯彻人文教育与科学教育融合的思想,具体落实到确立文工融合的教育理念、构建文工融合的教学体系、建立文工融合的师资队伍、营造文工融合的校园氛围、推进文工融合的改革试点.形成"文工融合"办学特色是高等职业教育提升人才培养质量与核心竞争力的必由之路.
人文教育與技能教育相互交織、相互滲透、相互融閤是新時期高等職業教育的重要理唸,應從辦學定位、人纔培養目標、人纔培養過程、學校髮展戰略全麵貫徹人文教育與科學教育融閤的思想,具體落實到確立文工融閤的教育理唸、構建文工融閤的教學體繫、建立文工融閤的師資隊伍、營造文工融閤的校園氛圍、推進文工融閤的改革試點.形成"文工融閤"辦學特色是高等職業教育提升人纔培養質量與覈心競爭力的必由之路.
인문교육여기능교육상호교직、상호삼투、상호융합시신시기고등직업교육적중요이념,응종판학정위、인재배양목표、인재배양과정、학교발전전략전면관철인문교육여과학교육융합적사상,구체락실도학립문공융합적교육이념、구건문공융합적교학체계、건립문공융합적사자대오、영조문공융합적교완분위、추진문공융합적개혁시점.형성"문공융합"판학특색시고등직업교육제승인재배양질량여핵심경쟁력적필유지로.
