教育探索
教育探索
교육탐색
EDUCATION EXPLORATION
2012年
12期
33-36
,共4页
绿色教育%课堂伦理%主要表象%解构与构建
綠色教育%課堂倫理%主要錶象%解構與構建
록색교육%과당윤리%주요표상%해구여구건
目前学校课堂伦理失范的主要表象,一是课堂价值取向处于准功利状态,二是课堂文化处于亚健康状态,三是课堂气质处于低、平、俗状态,四是课堂理念处于保守状态.因此,构建现代课堂伦理,一要构建具有和谐生态意义的“绿色课堂”,确立“课堂就是学校”的治学理念；二要构建基于“绿色教育”理念的教师文化,确立“教师就是教育”的教育哲学观；三是构建具有生态意义的课堂价值取向,在精彩课堂上实现自我.
目前學校課堂倫理失範的主要錶象,一是課堂價值取嚮處于準功利狀態,二是課堂文化處于亞健康狀態,三是課堂氣質處于低、平、俗狀態,四是課堂理唸處于保守狀態.因此,構建現代課堂倫理,一要構建具有和諧生態意義的“綠色課堂”,確立“課堂就是學校”的治學理唸；二要構建基于“綠色教育”理唸的教師文化,確立“教師就是教育”的教育哲學觀；三是構建具有生態意義的課堂價值取嚮,在精綵課堂上實現自我.
목전학교과당윤리실범적주요표상,일시과당개치취향처우준공리상태,이시과당문화처우아건강상태,삼시과당기질처우저、평、속상태,사시과당이념처우보수상태.인차,구건현대과당윤리,일요구건구유화해생태의의적“록색과당”,학립“과당취시학교”적치학이념；이요구건기우“록색교육”이념적교사문화,학립“교사취시교육”적교육철학관；삼시구건구유생태의의적과당개치취향,재정채과당상실현자아.
