课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2012年
25期
126
,共1页
教师带徒%教学改革%模块化教学%校企合作
教師帶徒%教學改革%模塊化教學%校企閤作
교사대도%교학개혁%모괴화교학%교기합작
本文以车工实践教学为例,探讨了如何尝试“教师带徒”,推行现代学徒制,从教学改革、模块化教学、校企合作等方面进行分析和实践,总结出推行现代学徒制的方法和思路,取得了一定的效果.
本文以車工實踐教學為例,探討瞭如何嘗試“教師帶徒”,推行現代學徒製,從教學改革、模塊化教學、校企閤作等方麵進行分析和實踐,總結齣推行現代學徒製的方法和思路,取得瞭一定的效果.
본문이차공실천교학위례,탐토료여하상시“교사대도”,추행현대학도제,종교학개혁、모괴화교학、교기합작등방면진행분석화실천,총결출추행현대학도제적방법화사로,취득료일정적효과.
