课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2012年
25期
55-56
,共2页
教材图片%初中牛津英语课堂教学实践%图片使用%图片多元化功能
教材圖片%初中牛津英語課堂教學實踐%圖片使用%圖片多元化功能
교재도편%초중우진영어과당교학실천%도편사용%도편다원화공능
教材插图是教材的一种重要的教学资源.图片可以说是教材的第二语言,对于处于基础教育的初中生来说,教材图片对于他们学习的作用更为突出.由于一些特定的原因,目前对于初中英语教材中的用图研究还不多,此方面的教学实践和探讨也非常缺乏,这给中学教师钻研教科书提供了很大的空间.本文通过对目前江苏省使用的《牛津初中英语》教材的图片的多种功能进行了系统分析,探索课程图片资源的各种功能与英语教学效果两者之间的关联关系,从而推动在教与学的实践中积极运用和开发图片资源来促进初中英语课堂教学的有效性.由于本人的理论水平和研究能力有限,对开发和运用初中牛津英语教材图片的多元化功能促进课堂教学这个话题只是进行了粗浅的探析,本话题还有许多研究的空间.
教材插圖是教材的一種重要的教學資源.圖片可以說是教材的第二語言,對于處于基礎教育的初中生來說,教材圖片對于他們學習的作用更為突齣.由于一些特定的原因,目前對于初中英語教材中的用圖研究還不多,此方麵的教學實踐和探討也非常缺乏,這給中學教師鑽研教科書提供瞭很大的空間.本文通過對目前江囌省使用的《牛津初中英語》教材的圖片的多種功能進行瞭繫統分析,探索課程圖片資源的各種功能與英語教學效果兩者之間的關聯關繫,從而推動在教與學的實踐中積極運用和開髮圖片資源來促進初中英語課堂教學的有效性.由于本人的理論水平和研究能力有限,對開髮和運用初中牛津英語教材圖片的多元化功能促進課堂教學這箇話題隻是進行瞭粗淺的探析,本話題還有許多研究的空間.
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