读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
Read Write and Count
2012年
12期
223
,共1页
形象%联系%培养%传导
形象%聯繫%培養%傳導
형상%련계%배양%전도
提高说明文学习的效率,是当前语文教学的一项迫切任务,如何使说明文教学具有趣味性,是提高教学效率的有效途径,认为说明文教学无所作为,或者把说明文教学课上成科普知识课,这是对语文教学本身的取消和异化,是十分要不得的.在我的教学过程中,创造利用最佳情境,给了学生轻松活泼的课堂气氛,给了他们一种新鲜感.在这种状态下学习,效率真的提高不少.
提高說明文學習的效率,是噹前語文教學的一項迫切任務,如何使說明文教學具有趣味性,是提高教學效率的有效途徑,認為說明文教學無所作為,或者把說明文教學課上成科普知識課,這是對語文教學本身的取消和異化,是十分要不得的.在我的教學過程中,創造利用最佳情境,給瞭學生輕鬆活潑的課堂氣氛,給瞭他們一種新鮮感.在這種狀態下學習,效率真的提高不少.
제고설명문학습적효솔,시당전어문교학적일항박절임무,여하사설명문교학구유취미성,시제고교학효솔적유효도경,인위설명문교학무소작위,혹자파설명문교학과상성과보지식과,저시대어문교학본신적취소화이화,시십분요불득적.재아적교학과정중,창조이용최가정경,급료학생경송활발적과당기분,급료타문일충신선감.재저충상태하학습,효솔진적제고불소.
