邢台学院学报
邢檯學院學報
형태학원학보
JOURNAL OF XINGTAI UNIVERSITY
2012年
3期
120-122
,共3页
元认知策略%阅读理解%训练
元認知策略%閱讀理解%訓練
원인지책략%열독리해%훈련
通过呈现和分析大学英语阅读课上的元认知策略培训过程,研究系统性多元认知策略课程设计对帮助学生提高阅读理解的有效性.以期为大学英语阅读课如何利用元认知策略提供有益的尝试.
通過呈現和分析大學英語閱讀課上的元認知策略培訓過程,研究繫統性多元認知策略課程設計對幫助學生提高閱讀理解的有效性.以期為大學英語閱讀課如何利用元認知策略提供有益的嘗試.
통과정현화분석대학영어열독과상적원인지책략배훈과정,연구계통성다원인지책략과정설계대방조학생제고열독리해적유효성.이기위대학영어열독과여하이용원인지책략제공유익적상시.
