咸宁学院学报
鹹寧學院學報
함저학원학보
JOURNAL OF XIANNING TEACHERS COLLEGE
2012年
8期
176-178
,共3页
洪燕君%熊谋举%穆永芳%陆琼
洪燕君%熊謀舉%穆永芳%陸瓊
홍연군%웅모거%목영방%륙경
变式教学%理念%融入
變式教學%理唸%融入
변식교학%이념%융입
我国数学教学中的变式教学已经成为一种较为成熟的教学理论,也是一种较为有效的教学方法,更可以作为一种教学理念融入数学课堂教学设计.本文以我们参与调研的一堂课“圆的标准方程”作为课例,从教学目标的定位、例题的精选精讲、教学的后期拓展等方面阐述了变式教学融入的课堂教学设计,为中学教师设计变式教学的数学课堂提供一个有益的参考.
我國數學教學中的變式教學已經成為一種較為成熟的教學理論,也是一種較為有效的教學方法,更可以作為一種教學理唸融入數學課堂教學設計.本文以我們參與調研的一堂課“圓的標準方程”作為課例,從教學目標的定位、例題的精選精講、教學的後期拓展等方麵闡述瞭變式教學融入的課堂教學設計,為中學教師設計變式教學的數學課堂提供一箇有益的參攷.
아국수학교학중적변식교학이경성위일충교위성숙적교학이론,야시일충교위유효적교학방법,경가이작위일충교학이념융입수학과당교학설계.본문이아문삼여조연적일당과“원적표준방정”작위과례,종교학목표적정위、례제적정선정강、교학적후기탁전등방면천술료변식교학융입적과당교학설계,위중학교사설계변식교학적수학과당제공일개유익적삼고.
