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WENLI DAOHANG
2012年
9期
56
,共1页
素质教育%教学心态%化学教学%情感互动
素質教育%教學心態%化學教學%情感互動
소질교육%교학심태%화학교학%정감호동
新课程标准提出全面开展素质教育,优化课堂教学是实施素质教育的一个重要渠道,教学活动是师生共同参与完成的活动,教师不仅在活动中教授知识,而且还肩负看传递个人情感、构建师生情感的任务.教师真诚的情感可以打开学生心灵的窗口,增强学生学习的信心,因此可以这样说,情感互动交流已经成为了教师进行有效教学最重要的手段.
新課程標準提齣全麵開展素質教育,優化課堂教學是實施素質教育的一箇重要渠道,教學活動是師生共同參與完成的活動,教師不僅在活動中教授知識,而且還肩負看傳遞箇人情感、構建師生情感的任務.教師真誠的情感可以打開學生心靈的窗口,增彊學生學習的信心,因此可以這樣說,情感互動交流已經成為瞭教師進行有效教學最重要的手段.
신과정표준제출전면개전소질교육,우화과당교학시실시소질교육적일개중요거도,교학활동시사생공동삼여완성적활동,교사불부재활동중교수지식,이차환견부간전체개인정감、구건사생정감적임무.교사진성적정감가이타개학생심령적창구,증강학생학습적신심,인차가이저양설,정감호동교류이경성위료교사진행유효교학최중요적수단.
