中国高等医学教育
中國高等醫學教育
중국고등의학교육
CHINA HIGHER MEDICAL EDUCATION
2012年
12期
81-82,125
,共3页
吕一婷%林虹%邓丽娜%林梅
呂一婷%林虹%鄧麗娜%林梅
려일정%림홍%산려나%림매
身体评估%技能%Delphi法
身體評估%技能%Delphi法
신체평고%기능%Delphi법
目的:探讨护理身体评估技能实训项目的重要性及等级分类.方法:问卷预征询106名护理及护理教学人员,Delphi法进行2轮专家问卷咨询.结果:专家具有较好的代表性、积极性和权威性,且意见协调集中.咨询后确定身体评估技能实训项目50项.结论:Delphi法专家咨询结果为护理身体评估技能的分类分层教学开展提供重要理论依据.
目的:探討護理身體評估技能實訓項目的重要性及等級分類.方法:問捲預徵詢106名護理及護理教學人員,Delphi法進行2輪專傢問捲咨詢.結果:專傢具有較好的代錶性、積極性和權威性,且意見協調集中.咨詢後確定身體評估技能實訓項目50項.結論:Delphi法專傢咨詢結果為護理身體評估技能的分類分層教學開展提供重要理論依據.
목적:탐토호리신체평고기능실훈항목적중요성급등급분류.방법:문권예정순106명호리급호리교학인원,Delphi법진행2륜전가문권자순.결과:전가구유교호적대표성、적겁성화권위성,차의견협조집중.자순후학정신체평고기능실훈항목50항.결론:Delphi법전가자순결과위호리신체평고기능적분류분층교학개전제공중요이론의거.
