临床护理学中西医结合综合性实验的构建与实践
림상호이학중서의결합종합성실험적구건여실천
  • 万方数据
    中国高等医学教育 중국고등의학교육
    CHINA HIGHER MEDICAL EDUCATION
    2012年 12期 74-75 ,共2页

    沈翠珍%沈勤%李玲%谷娟娟%蔡华娟%叶红芳%沈梨芳

    침취진%침근%리령%곡연연%채화연%협홍방%침리방

    临床护理%综合性实验%教学改革 臨床護理%綜閤性實驗%教學改革
    림상호리%종합성실험%교학개혁
    目的:探讨临床护理学中西医结合综合性实验的教学模式及其教学效果.方法:将学生随机分为实验班和对照班,实验班在课余时间开展综合性实验,每2周一次,共7次.对照班采用传统的技能操作训练.结果:实验班学生评判性思维、学习积极主动性多个维度及一般自我效能得分明显提高,与对照班比较差异有显著性(P＜0.05).结论:开展综合性实验有助于促进学生多种能力的培养,值得推广.
    목적:탐토림상호이학중서의결합종합성실험적교학모식급기교학효과.방법:장학생수궤분위실험반화대조반,실험반재과여시간개전종합성실험,매2주일차,공7차.대조반채용전통적기능조작훈련.결과:실험반학생평판성사유、학습적겁주동성다개유도급일반자아효능득분명현제고,여대조반비교차이유현저성(P＜0.05).결론:개전종합성실험유조우촉진학생다충능력적배양,치득추엄.
    원문보기 원문다운로드 사이트로이동
저자의 최근 논문