科技视界
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과기시계
Science&Technology Vision
2012年
30期
99,120
,共2页
研究性教学%游泳课%有效教学
研究性教學%遊泳課%有效教學
연구성교학%유영과%유효교학
本文采用文献资料法、访谈法、数理统计法等,对高校游泳课中采用研究性教学的针对性和有效度进行分析,结果表明:在高校非体专业女生的游泳课教学中采用研究性教学模式时,不论学生有、无游泳基础,其学习成绩均要好于那些采用传统教学方法进行教学的学生的成绩;同时,对有游泳基础学生来说,其学习成绩在一定程度上还是优于无游泳基础的学生.可见,在高校非体专业女生游泳课的教学中采用研究性教学模式在很大层面上好于传统教学模式.
本文採用文獻資料法、訪談法、數理統計法等,對高校遊泳課中採用研究性教學的針對性和有效度進行分析,結果錶明:在高校非體專業女生的遊泳課教學中採用研究性教學模式時,不論學生有、無遊泳基礎,其學習成績均要好于那些採用傳統教學方法進行教學的學生的成績;同時,對有遊泳基礎學生來說,其學習成績在一定程度上還是優于無遊泳基礎的學生.可見,在高校非體專業女生遊泳課的教學中採用研究性教學模式在很大層麵上好于傳統教學模式.
본문채용문헌자료법、방담법、수리통계법등,대고교유영과중채용연구성교학적침대성화유효도진행분석,결과표명:재고교비체전업녀생적유영과교학중채용연구성교학모식시,불론학생유、무유영기출,기학습성적균요호우나사채용전통교학방법진행교학적학생적성적;동시,대유유영기출학생래설,기학습성적재일정정도상환시우우무유영기출적학생.가견,재고교비체전업녀생유영과적교학중채용연구성교학모식재흔대층면상호우전통교학모식.
