全科护理
全科護理
전과호리
FAMILY NURSE
2012年
33期
3073-3075
,共3页
精神分裂症%首发%综合性健康教育
精神分裂癥%首髮%綜閤性健康教育
정신분렬증%수발%종합성건강교육
[目的]探讨综合性健康教育对首发精神分裂症病人的作用.[方法]抽取首次住院的精神分裂症病人137例,随机分为实验组68例及对照组69例.对照组常规行健康教育;实验组在此基础上增加疾病知识集体讲座,团体心理活动和定期召开出院病人家属见面会、出院电话随访等项目,进行综合性健康教育.[结果]实验组健康教育后知识掌握情况显著优于对照组(均P＜0.05),实验组病人出院6个月内复发率显著低于对照组(P＜0.05).[结论]采取综合性健康教育可使病人降低病耻感,提高主动服用药物的依从性以及对疾病的知识掌握、疾病康复、预防复发、降低复发率等起到积极的作用.
[目的]探討綜閤性健康教育對首髮精神分裂癥病人的作用.[方法]抽取首次住院的精神分裂癥病人137例,隨機分為實驗組68例及對照組69例.對照組常規行健康教育;實驗組在此基礎上增加疾病知識集體講座,糰體心理活動和定期召開齣院病人傢屬見麵會、齣院電話隨訪等項目,進行綜閤性健康教育.[結果]實驗組健康教育後知識掌握情況顯著優于對照組(均P＜0.05),實驗組病人齣院6箇月內複髮率顯著低于對照組(P＜0.05).[結論]採取綜閤性健康教育可使病人降低病恥感,提高主動服用藥物的依從性以及對疾病的知識掌握、疾病康複、預防複髮、降低複髮率等起到積極的作用.
[목적]탐토종합성건강교육대수발정신분렬증병인적작용.[방법]추취수차주원적정신분렬증병인137례,수궤분위실험조68례급대조조69례.대조조상규행건강교육;실험조재차기출상증가질병지식집체강좌,단체심리활동화정기소개출원병인가속견면회、출원전화수방등항목,진행종합성건강교육.[결과]실험조건강교육후지식장악정황현저우우대조조(균P＜0.05),실험조병인출원6개월내복발솔현저저우대조조(P＜0.05).[결론]채취종합성건강교육가사병인강저병치감,제고주동복용약물적의종성이급대질병적지식장악、질병강복、예방복발、강저복발솔등기도적겁적작용.
