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WENLI DAOHANG
2012年
9期
60
,共1页
提升%语文课堂%教学%效果
提升%語文課堂%教學%效果
제승%어문과당%교학%효과
语文课堂是“传道”、“授业”、“解惑”的场所,语文课堂教学也是门学问,课堂教学的时间非常有限,如何在有限的时间内,提升语文课堂教学效果,是广大语文教师一直探究的课堂.本文从提升学生的学习兴趣、应用多媒体教学、改进语文课堂的教学模式等几个方面,来谈谈笔者的几点看法.
語文課堂是“傳道”、“授業”、“解惑”的場所,語文課堂教學也是門學問,課堂教學的時間非常有限,如何在有限的時間內,提升語文課堂教學效果,是廣大語文教師一直探究的課堂.本文從提升學生的學習興趣、應用多媒體教學、改進語文課堂的教學模式等幾箇方麵,來談談筆者的幾點看法.
어문과당시“전도”、“수업”、“해혹”적장소,어문과당교학야시문학문,과당교학적시간비상유한,여하재유한적시간내,제승어문과당교학효과,시엄대어문교사일직탐구적과당.본문종제승학생적학습흥취、응용다매체교학、개진어문과당적교학모식등궤개방면,래담담필자적궤점간법.
