无线音乐·教育前沿
無線音樂·教育前沿
무선음악·교육전연
CUTTING EDGE EDUCATION
2012年
9期
63-65
,共3页
积极心理健康教育%小学生人际交往特点%障碍分析%心理辅导策略
積極心理健康教育%小學生人際交往特點%障礙分析%心理輔導策略
적겁심리건강교육%소학생인제교왕특점%장애분석%심리보도책략
人际交往是人与人互动的过程?沟通的过程?交流的过程,通过人际交往可以促进个体的社会化发展,实现个体的社会化和人格成熟?小学时期是儿童心理发展历程的一个重要时期,但不少小学生在人际交往的障碍影响了自身和他人的心理健康成长,如何辅导学生进行人际交往成为小学阶段心理辅导的重要课程.本文将从小学生的人际交往特点出发,分析其交往障碍的成因,试析小学生人际交往的心理辅导策略.
人際交往是人與人互動的過程?溝通的過程?交流的過程,通過人際交往可以促進箇體的社會化髮展,實現箇體的社會化和人格成熟?小學時期是兒童心理髮展歷程的一箇重要時期,但不少小學生在人際交往的障礙影響瞭自身和他人的心理健康成長,如何輔導學生進行人際交往成為小學階段心理輔導的重要課程.本文將從小學生的人際交往特點齣髮,分析其交往障礙的成因,試析小學生人際交往的心理輔導策略.
인제교왕시인여인호동적과정?구통적과정?교류적과정,통과인제교왕가이촉진개체적사회화발전,실현개체적사회화화인격성숙?소학시기시인동심리발전역정적일개중요시기,단불소소학생재인제교왕적장애영향료자신화타인적심리건강성장,여하보도학생진행인제교왕성위소학계단심리보도적중요과정.본문장종소학생적인제교왕특점출발,분석기교왕장애적성인,시석소학생인제교왕적심리보도책략.
