江苏科技信息
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강소과기신식
JIANGSU SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION
2012年
10期
58-61
,共4页
图书馆%教育功能%育人作用
圖書館%教育功能%育人作用
도서관%교육공능%육인작용
图书馆本质上是综合性教育机构,是学校教育活动的补充,在促使读者培育自我、塑造自我、超越自我的过程中,不断体现着教育对人的全面发展的重要作用.图书馆在育人过程中,教育学与认知心理学的相关理论也同时得以应用.
圖書館本質上是綜閤性教育機構,是學校教育活動的補充,在促使讀者培育自我、塑造自我、超越自我的過程中,不斷體現著教育對人的全麵髮展的重要作用.圖書館在育人過程中,教育學與認知心理學的相關理論也同時得以應用.
도서관본질상시종합성교육궤구,시학교교육활동적보충,재촉사독자배육자아、소조자아、초월자아적과정중,불단체현착교육대인적전면발전적중요작용.도서관재육인과정중,교육학여인지심이학적상관이론야동시득이응용.
