淮海工学院学报（社会科学版）
淮海工學院學報（社會科學版）
회해공학원학보（사회과학판）
JOURNAL OF HUAIHAI INSTITUTE OF TECHNOLOGY(SOCIAL SCIENCES EDITION)
2012年
14期
71-74
,共4页
一般过去时%情状体%影响
一般過去時%情狀體%影響
일반과거시%정상체%영향
情状体对动词一般过去时标记具有一定的影响.笔者对本校英语专业二年级学生的写作作业中收集的记叙文语料的分析结果表明,情状体类型标记顺序为完结动词、达成动词、活动动词和状态动词,与情状体假说的预测基本相符,完结动词和状态动词的情状体标记比率存在显著差异,且情状体对动词一般过去时标记的影响会随着英语学习者水平的提高而逐步减弱.
情狀體對動詞一般過去時標記具有一定的影響.筆者對本校英語專業二年級學生的寫作作業中收集的記敘文語料的分析結果錶明,情狀體類型標記順序為完結動詞、達成動詞、活動動詞和狀態動詞,與情狀體假說的預測基本相符,完結動詞和狀態動詞的情狀體標記比率存在顯著差異,且情狀體對動詞一般過去時標記的影響會隨著英語學習者水平的提高而逐步減弱.
정상체대동사일반과거시표기구유일정적영향.필자대본교영어전업이년급학생적사작작업중수집적기서문어료적분석결과표명,정상체류형표기순서위완결동사、체성동사、활동동사화상태동사,여정상체가설적예측기본상부,완결동사화상태동사적정상체표기비솔존재현저차이,차정상체대동사일반과거시표기적영향회수착영어학습자수평적제고이축보감약.
