校园英语
校園英語
교완영어
ENGLISH ON CAMPUS
2012年
9期
180-181
,共2页
中职英语教学%非智力因素的开发
中職英語教學%非智力因素的開髮
중직영어교학%비지력인소적개발
针对中职学生在英语学习上表现出来的学习兴趣低下,学习动力不足问题,笔者结合教学实践提出应从培养学生的非智力因素着手,尊重学生个体差异,激发学生学习动机和兴趣,创设良好课堂氛围,加强快乐学习体验,注重实践检验真知,以求多层面,多角度改进中职英语教学.
針對中職學生在英語學習上錶現齣來的學習興趣低下,學習動力不足問題,筆者結閤教學實踐提齣應從培養學生的非智力因素著手,尊重學生箇體差異,激髮學生學習動機和興趣,創設良好課堂氛圍,加彊快樂學習體驗,註重實踐檢驗真知,以求多層麵,多角度改進中職英語教學.
침대중직학생재영어학습상표현출래적학습흥취저하,학습동력불족문제,필자결합교학실천제출응종배양학생적비지력인소착수,존중학생개체차이,격발학생학습동궤화흥취,창설량호과당분위,가강쾌악학습체험,주중실천검험진지,이구다층면,다각도개진중직영어교학.
