咸宁学院学报
鹹寧學院學報
함저학원학보
JOURNAL OF XIANNING TEACHERS COLLEGE
2012年
9期
84-85
,共2页
非英语专业本科生%大学英语课程%学习倦怠
非英語專業本科生%大學英語課程%學習倦怠
비영어전업본과생%대학영어과정%학습권태
为了解非英语专业本科生在大学英语课程学习过程中是否存在学习倦怠现象及其在人口学变量上是否存在显著性差异,笔者对贺州学院710名非英语专业本科生进行了问卷调查.结果表明:(1)男生在学习倦怠各维度及总量表上的平均得分都显著高于女生；(2)二年级本科生在学习倦怠各维度及总量表上的平均得分都高于一年级本科生,且在行为不当维度及总量表上都存在显著性差异；(3)理科学生在学习倦怠的三个维度及总量表上的平均得分均高于文科学生,且在个人成就感降低维度及总量表上存在显著性差异；(4)低分组学生在学习倦怠各维度及总量表上平均得分都极其显著地高于高分组学生.
為瞭解非英語專業本科生在大學英語課程學習過程中是否存在學習倦怠現象及其在人口學變量上是否存在顯著性差異,筆者對賀州學院710名非英語專業本科生進行瞭問捲調查.結果錶明:(1)男生在學習倦怠各維度及總量錶上的平均得分都顯著高于女生；(2)二年級本科生在學習倦怠各維度及總量錶上的平均得分都高于一年級本科生,且在行為不噹維度及總量錶上都存在顯著性差異；(3)理科學生在學習倦怠的三箇維度及總量錶上的平均得分均高于文科學生,且在箇人成就感降低維度及總量錶上存在顯著性差異；(4)低分組學生在學習倦怠各維度及總量錶上平均得分都極其顯著地高于高分組學生.
위료해비영어전업본과생재대학영어과정학습과정중시부존재학습권태현상급기재인구학변량상시부존재현저성차이,필자대하주학원710명비영어전업본과생진행료문권조사.결과표명:(1)남생재학습권태각유도급총량표상적평균득분도현저고우녀생；(2)이년급본과생재학습권태각유도급총량표상적평균득분도고우일년급본과생,차재행위불당유도급총량표상도존재현저성차이；(3)이과학생재학습권태적삼개유도급총량표상적평균득분균고우문과학생,차재개인성취감강저유도급총량표상존재현저성차이；(4)저분조학생재학습권태각유도급총량표상평균득분도겁기현저지고우고분조학생.
