内蒙古师范大学学报（教育科学版）
內矇古師範大學學報（教育科學版）
내몽고사범대학학보（교육과학판）
JOURNAL OF INNER MONGOLIA NORMAL UNIVERSITY(EDUCATION SCIENCE)
2012年
11期
25-27
,共3页
教师教育%教学内容%个性
教師教育%教學內容%箇性
교사교육%교학내용%개성
教师教育的教学内容是教师教育教学的重要组成部分之一,反映着教师教育教学的个性与共性特征.教师教育的教学内容与其他类型教育的教学内容相比,其科学文化基础知识、学科专业知识、教育科学知识、教育实践等方面均体现出师范性个性特点.同时,教师教育系统内部小学教师教育与中学教师教育的教学内容因其各自培养目标不同而在师范性共性基础上又体现出各自的特殊性.
教師教育的教學內容是教師教育教學的重要組成部分之一,反映著教師教育教學的箇性與共性特徵.教師教育的教學內容與其他類型教育的教學內容相比,其科學文化基礎知識、學科專業知識、教育科學知識、教育實踐等方麵均體現齣師範性箇性特點.同時,教師教育繫統內部小學教師教育與中學教師教育的教學內容因其各自培養目標不同而在師範性共性基礎上又體現齣各自的特殊性.
교사교육적교학내용시교사교육교학적중요조성부분지일,반영착교사교육교학적개성여공성특정.교사교육적교학내용여기타류형교육적교학내용상비,기과학문화기출지식、학과전업지식、교육과학지식、교육실천등방면균체현출사범성개성특점.동시,교사교육계통내부소학교사교육여중학교사교육적교학내용인기각자배양목표불동이재사범성공성기출상우체현출각자적특수성.
