上海教育科研
上海教育科研
상해교육과연
SHANGHAI RESEARCH ON EDUCATION
2012年
11期
25-28,32
,共5页
80后独生父母%亲子教育行为%出生年代%影响%调查研究
80後獨生父母%親子教育行為%齣生年代%影響%調查研究
80후독생부모%친자교육행위%출생년대%영향%조사연구
研究者对我国东部、中部和西部15个省级行政区134所幼儿园的8884名幼儿父母的调查数据进行了分析.研究发现,80后独生父母的亲子教育行为在幼儿父母中占据优势.这种优势主要表现在被动教育行为和环境创设行为两个方面.这种优势地位的产生与其下列家庭特点有关:1.幼儿的健康状况较好,性格倾向于外向的较多；2.本人的学历层次和职业层次较高,本地人口和非农业人口的比率较高,业余时间忙于处理家务的较少、忙于亲子游戏的较多,性格外向的较多；3.家庭中经济状况较好,主干家庭较多,主要教养人中父亲较少.
研究者對我國東部、中部和西部15箇省級行政區134所幼兒園的8884名幼兒父母的調查數據進行瞭分析.研究髮現,80後獨生父母的親子教育行為在幼兒父母中佔據優勢.這種優勢主要錶現在被動教育行為和環境創設行為兩箇方麵.這種優勢地位的產生與其下列傢庭特點有關:1.幼兒的健康狀況較好,性格傾嚮于外嚮的較多；2.本人的學歷層次和職業層次較高,本地人口和非農業人口的比率較高,業餘時間忙于處理傢務的較少、忙于親子遊戲的較多,性格外嚮的較多；3.傢庭中經濟狀況較好,主榦傢庭較多,主要教養人中父親較少.
연구자대아국동부、중부화서부15개성급행정구134소유인완적8884명유인부모적조사수거진행료분석.연구발현,80후독생부모적친자교육행위재유인부모중점거우세.저충우세주요표현재피동교육행위화배경창설행위량개방면.저충우세지위적산생여기하렬가정특점유관:1.유인적건강상황교호,성격경향우외향적교다；2.본인적학력층차화직업층차교고,본지인구화비농업인구적비솔교고,업여시간망우처리가무적교소、망우친자유희적교다,성격외향적교다；3.가정중경제상황교호,주간가정교다,주요교양인중부친교소.
