中南大学学报（医学版）
中南大學學報（醫學版）
중남대학학보（의학판）
JOURNAL OF CENTRAL SOUTH UNIVERSITY (MEDICAL SCIENCES)
2012年
11期
1152-1155
,共4页
蔡溢%匡卫平%郭田生%鄢林%朱娟娟%谌红献
蔡溢%劻衛平%郭田生%鄢林%硃娟娟%諶紅獻
채일%광위평%곽전생%언림%주연연%심홍헌
双相抑郁%单相抑郁%临床特征%认知功能
雙相抑鬱%單相抑鬱%臨床特徵%認知功能
쌍상억욱%단상억욱%림상특정%인지공능
目的:研究单、双相抑郁临床特征及认知功能障碍的特点.方法:对50例单相抑郁、48例双相抑郁患者以及50名正常对照分别进行汉密尔顿抑郁量表、汉密尔顿焦虑量表、生活事件量表的评分,并采用威斯康星卡分类测验、神经心理测验的A、B连线、韦氏记忆量表中的再认、数字广度测验及数字符号等方法评估认知功能,比较3组的一般人口学资料、临床资料和认知功能评分.结果:双相抑郁较单相抑郁具有首发年龄小、家族史较明显等特点,单、双相抑郁患者认知功能均差于对照组(P＜0.05)；双相抑郁患者在理解记忆和威斯康星卡片分类测验结果差于单相抑郁(P＜0.05).结论:单、双相抑郁患者均存在认知功能障碍,但损害存在差异,双相抑郁患者理解记忆及执行功能损害较重,可能为特征性认知障碍.
目的:研究單、雙相抑鬱臨床特徵及認知功能障礙的特點.方法:對50例單相抑鬱、48例雙相抑鬱患者以及50名正常對照分彆進行漢密爾頓抑鬱量錶、漢密爾頓焦慮量錶、生活事件量錶的評分,併採用威斯康星卡分類測驗、神經心理測驗的A、B連線、韋氏記憶量錶中的再認、數字廣度測驗及數字符號等方法評估認知功能,比較3組的一般人口學資料、臨床資料和認知功能評分.結果:雙相抑鬱較單相抑鬱具有首髮年齡小、傢族史較明顯等特點,單、雙相抑鬱患者認知功能均差于對照組(P＜0.05)；雙相抑鬱患者在理解記憶和威斯康星卡片分類測驗結果差于單相抑鬱(P＜0.05).結論:單、雙相抑鬱患者均存在認知功能障礙,但損害存在差異,雙相抑鬱患者理解記憶及執行功能損害較重,可能為特徵性認知障礙.
목적:연구단、쌍상억욱림상특정급인지공능장애적특점.방법:대50례단상억욱、48례쌍상억욱환자이급50명정상대조분별진행한밀이돈억욱량표、한밀이돈초필량표、생활사건량표적평분,병채용위사강성잡분류측험、신경심리측험적A、B련선、위씨기억량표중적재인、수자엄도측험급수자부호등방법평고인지공능,비교3조적일반인구학자료、림상자료화인지공능평분.결과:쌍상억욱교단상억욱구유수발년령소、가족사교명현등특점,단、쌍상억욱환자인지공능균차우대조조(P＜0.05)；쌍상억욱환자재리해기억화위사강성잡편분류측험결과차우단상억욱(P＜0.05).결론:단、쌍상억욱환자균존재인지공능장애,단손해존재차이,쌍상억욱환자리해기억급집행공능손해교중,가능위특정성인지장애.
