学周刊B版
學週刊B版
학주간B판
LEARNING WEEK
2012年
12期
40-41
,共2页
自主%合作%探究%学习方式
自主%閤作%探究%學習方式
자주%합작%탐구%학습방식
新课程改革是一场传统教学方式与学习方式的革命,学生学习方式的转变是新一轮基础教育课程改革的显著特征.建立和形成旨在充分调动和发挥学生多样化的学习方式,促进学生在教师指导下主动的、富有个性的学习,已成为这场教学改革的核心任务.新课程倡导的新的学习方式是自主学习、合作学习和探究学习.这也是实施新课程最为核心和最为关键的环节.本文初步探讨了学习方式在教学中的有效运用,以及教师怎样帮助学生建立新的学习方式.
新課程改革是一場傳統教學方式與學習方式的革命,學生學習方式的轉變是新一輪基礎教育課程改革的顯著特徵.建立和形成旨在充分調動和髮揮學生多樣化的學習方式,促進學生在教師指導下主動的、富有箇性的學習,已成為這場教學改革的覈心任務.新課程倡導的新的學習方式是自主學習、閤作學習和探究學習.這也是實施新課程最為覈心和最為關鍵的環節.本文初步探討瞭學習方式在教學中的有效運用,以及教師怎樣幫助學生建立新的學習方式.
신과정개혁시일장전통교학방식여학습방식적혁명,학생학습방식적전변시신일륜기출교육과정개혁적현저특정.건립화형성지재충분조동화발휘학생다양화적학습방식,촉진학생재교사지도하주동적、부유개성적학습,이성위저장교학개혁적핵심임무.신과정창도적신적학습방식시자주학습、합작학습화탐구학습.저야시실시신과정최위핵심화최위관건적배절.본문초보탐토료학습방식재교학중적유효운용,이급교사즘양방조학생건립신적학습방식.
