文体用品与科技
文體用品與科技
문체용품여과기
SPORTING GOODS & BUSINESS
2012年
16期
61
,共1页
体育游戏%健身性%增强%娱乐性
體育遊戲%健身性%增彊%娛樂性
체육유희%건신성%증강%오악성
随着教育观念的转变,教育已经从传统的教学向素质教育转变,学校体育,提倡以健身、兴趣、娱乐教育为主,正逐渐淡化竞技体育.体育游戏的趣味性、竞技性、公正性正符合了中小学生的心理、生理特点.在课堂上适度采用游戏教学往往会起到事半功倍的效果.本人认为,如果能进一步增强体育游戏的娱乐性,学习和借鉴有些娱乐节目的内容、方法,融合利用,则体育游戏会更有新意,更有魅力,健身、娱乐、教育的功能会发挥的淋漓尽致.
隨著教育觀唸的轉變,教育已經從傳統的教學嚮素質教育轉變,學校體育,提倡以健身、興趣、娛樂教育為主,正逐漸淡化競技體育.體育遊戲的趣味性、競技性、公正性正符閤瞭中小學生的心理、生理特點.在課堂上適度採用遊戲教學往往會起到事半功倍的效果.本人認為,如果能進一步增彊體育遊戲的娛樂性,學習和藉鑒有些娛樂節目的內容、方法,融閤利用,則體育遊戲會更有新意,更有魅力,健身、娛樂、教育的功能會髮揮的淋巑儘緻.
수착교육관념적전변,교육이경종전통적교학향소질교육전변,학교체육,제창이건신、흥취、오악교육위주,정축점담화경기체육.체육유희적취미성、경기성、공정성정부합료중소학생적심리、생리특점.재과당상괄도채용유희교학왕왕회기도사반공배적효과.본인인위,여과능진일보증강체육유희적오악성,학습화차감유사오악절목적내용、방법,융합이용,칙체육유희회경유신의,경유매력,건신、오악、교육적공능회발휘적림리진치.
