中国电力教育
中國電力教育
중국전력교육
CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION
2012年
31期
27-28
,共2页
创新能力%TRIZ理论%教学环节
創新能力%TRIZ理論%教學環節
창신능력%TRIZ이론%교학배절
TRIZ理论是一种系统性的创新设计方法,通过在理论教学、实验教学、课程设计、毕业设计和课外科技活动等各个教学环节中融入TRIZ理论,探索培养大学生创新能力的系统性方法和途径.
TRIZ理論是一種繫統性的創新設計方法,通過在理論教學、實驗教學、課程設計、畢業設計和課外科技活動等各箇教學環節中融入TRIZ理論,探索培養大學生創新能力的繫統性方法和途徑.
TRIZ이론시일충계통성적창신설계방법,통과재이론교학、실험교학、과정설계、필업설계화과외과기활동등각개교학배절중융입TRIZ이론,탐색배양대학생창신능력적계통성방법화도경.
