科教文汇
科教文彙
과교문회
EDUCATION SCIENCE & CULTURE MAGAZINE
2012年
30期
136,161
,共2页
临床见习%教学%在院病例%病历资源%神经外科
臨床見習%教學%在院病例%病歷資源%神經外科
림상견습%교학%재원병례%병력자원%신경외과
随着近十余年高等教育的改革发展,医学生培养规模逐渐增大,医学教育中存在临床病例资源相对不足.通过典型案例教学法,能部分弥补病例资源的不足.但在临床实习期间,住院患者中可能没有典型病例.我们在神经外科学见习教学中,采用出院病历资源中的典型病例与在院病例相结合的案例式教学模式,挖掘既往的临床病历资料,引导学生比较在院病例与典型病例的共同点和差异性,充分调动学生的学习积极性,培养学生正确的临床思维及解决问题的能力,使学生基本掌握神经外科常见病的共同性和特殊性,收到满意的教学效果.
隨著近十餘年高等教育的改革髮展,醫學生培養規模逐漸增大,醫學教育中存在臨床病例資源相對不足.通過典型案例教學法,能部分瀰補病例資源的不足.但在臨床實習期間,住院患者中可能沒有典型病例.我們在神經外科學見習教學中,採用齣院病歷資源中的典型病例與在院病例相結閤的案例式教學模式,挖掘既往的臨床病歷資料,引導學生比較在院病例與典型病例的共同點和差異性,充分調動學生的學習積極性,培養學生正確的臨床思維及解決問題的能力,使學生基本掌握神經外科常見病的共同性和特殊性,收到滿意的教學效果.
수착근십여년고등교육적개혁발전,의학생배양규모축점증대,의학교육중존재림상병례자원상대불족.통과전형안례교학법,능부분미보병례자원적불족.단재림상실습기간,주원환자중가능몰유전형병례.아문재신경외과학견습교학중,채용출원병력자원중적전형병례여재원병례상결합적안례식교학모식,알굴기왕적림상병력자료,인도학생비교재원병례여전형병례적공동점화차이성,충분조동학생적학습적겁성,배양학생정학적림상사유급해결문제적능력,사학생기본장악신경외과상견병적공동성화특수성,수도만의적교학효과.
