论层级内化模式的构建——以医学院校为例的研究生学术道德教育模式初探
론층급내화모식적구건——이의학원교위례적연구생학술도덕교육모식초탐
Construction of a Layered Internalization Mode——Academic Ethics Education for Graduate Students of a Medical University
  • 万方数据
    研究生教育研究 연구생교육연구
    EDUCATION AND MODERNIZATION
    2012年 6期 24-27 ,共4页

    傅骞%田润平%陈静漪%朗爽%谭曦%张靖%谷晓红

    부건%전윤평%진정의%랑상%담희%장정%곡효홍

    学术道德教育%层级内化模式%研究生 學術道德教育%層級內化模式%研究生
    학술도덕교육%층급내화모식%연구생
    学术道德教育的意义不仅在于促进学术规范,更影响着学生价值观和品质的建立,贯穿学生发展始终.然而目前高校学术道德教育存在或未融入教育教学大环境,或方式单一、不系统连贯的问题,不符合道德教育的一般规律.本文以内化理论为基础,运用心理学特点,结合实际操作,尝试提出“层级内化”这一新的研究生学术道德教育模式,并从背景、理论基础、理论模型、应用等方面给予全方位介绍,分析总结其优势.
    학술도덕교육적의의불부재우촉진학술규범,경영향착학생개치관화품질적건립,관천학생발전시종.연이목전고교학술도덕교육존재혹미융입교육교학대배경,혹방식단일、불계통련관적문제,불부합도덕교육적일반규률.본문이내화이론위기출,운용심이학특점,결합실제조작,상시제출“층급내화”저일신적연구생학술도덕교육모식,병종배경、이론기출、이론모형、응용등방면급여전방위개소,분석총결기우세.
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