重庆大学学报（社会科学版）
重慶大學學報（社會科學版）
중경대학학보（사회과학판）
JOURNAL OF CHONGQING UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCES EDITION)
2012年
6期
176-182
,共7页
合作精神%高校%大学生%评价体系%实证研究
閤作精神%高校%大學生%評價體繫%實證研究
합작정신%고교%대학생%평개체계%실증연구
新时期下,加强大学生合作精神的培养是增强思想政治教育工作实效性和针对性,促进大学生成长成才的基本保障.为此,文章根据指导性与目标性、科学性与全面性、教育性与激励性、简洁性与实效性的构建原则,采用德尔菲专家咨询法和层次分析法,建立3个一级指标、11个二级指标、30个三级指标的大学生合作精神评价体系.从测评组织机构、测评程序、测评时间、测评结果处理与学生管理等方面对大学生合作精神评价体系的测评办法进行说明,并从评价内容、评价方式、评价管理、评价结果、评价功能、评价体系的探索与完善等方面对大学生合作精神评价体系的使用提出建议.
新時期下,加彊大學生閤作精神的培養是增彊思想政治教育工作實效性和針對性,促進大學生成長成纔的基本保障.為此,文章根據指導性與目標性、科學性與全麵性、教育性與激勵性、簡潔性與實效性的構建原則,採用德爾菲專傢咨詢法和層次分析法,建立3箇一級指標、11箇二級指標、30箇三級指標的大學生閤作精神評價體繫.從測評組織機構、測評程序、測評時間、測評結果處理與學生管理等方麵對大學生閤作精神評價體繫的測評辦法進行說明,併從評價內容、評價方式、評價管理、評價結果、評價功能、評價體繫的探索與完善等方麵對大學生閤作精神評價體繫的使用提齣建議.
신시기하,가강대학생합작정신적배양시증강사상정치교육공작실효성화침대성,촉진대학생성장성재적기본보장.위차,문장근거지도성여목표성、과학성여전면성、교육성여격려성、간길성여실효성적구건원칙,채용덕이비전가자순법화층차분석법,건립3개일급지표、11개이급지표、30개삼급지표적대학생합작정신평개체계.종측평조직궤구、측평정서、측평시간、측평결과처리여학생관리등방면대대학생합작정신평개체계적측평판법진행설명,병종평개내용、평개방식、평개관리、평개결과、평개공능、평개체계적탐색여완선등방면대대학생합작정신평개체계적사용제출건의.
