江苏教育（职业教育版）
江囌教育（職業教育版）
강소교육（직업교육판）
JIANGSU EDUCATION
2014年
5期
45-47
,共3页
留守中职生%心理健康%成就动机水平
留守中職生%心理健康%成就動機水平
류수중직생%심리건강%성취동궤수평
优良的心理品质和较高成就动机是人学习成功的关键。采用《症状自评量表(SCL-90)》和《成就动机量表》对宿迁三所职校的留守学生进行测查，将其结果与全国青年常模、高中生常模、非留守学生之间进行比较分析，了解留守中职学生心理健康状况和成就动机情况，调查结论表明留守中职生心理健康和成就动机水平不高影响了其正常学习。
優良的心理品質和較高成就動機是人學習成功的關鍵。採用《癥狀自評量錶(SCL-90)》和《成就動機量錶》對宿遷三所職校的留守學生進行測查，將其結果與全國青年常模、高中生常模、非留守學生之間進行比較分析，瞭解留守中職學生心理健康狀況和成就動機情況，調查結論錶明留守中職生心理健康和成就動機水平不高影響瞭其正常學習。
우량적심리품질화교고성취동궤시인학습성공적관건。채용《증상자평량표(SCL-90)》화《성취동궤량표》대숙천삼소직교적류수학생진행측사，장기결과여전국청년상모、고중생상모、비류수학생지간진행비교분석，료해류수중직학생심리건강상황화성취동궤정황，조사결론표명류수중직생심리건강화성취동궤수평불고영향료기정상학습。
