信息技术
信息技術
신식기술
INFORMATION TECHNOLOGY
2012年
12期
36-40
,共5页
网络协作学习%凯利方格技术%模糊综合评价%同侪互评
網絡協作學習%凱利方格技術%模糊綜閤評價%同儕互評
망락협작학습%개리방격기술%모호종합평개%동제호평
从对网络协作学习理论和教学实践中分析,尝试通过凯利方格技术与模糊综合评价的整合提出一种符合当前网络协作学习的同侪互评模式,深入探索与分析学生作品信息,使学生学习作品的教育价值在协作学习中得以最大程度开发、利用.
從對網絡協作學習理論和教學實踐中分析,嘗試通過凱利方格技術與模糊綜閤評價的整閤提齣一種符閤噹前網絡協作學習的同儕互評模式,深入探索與分析學生作品信息,使學生學習作品的教育價值在協作學習中得以最大程度開髮、利用.
종대망락협작학습이론화교학실천중분석,상시통과개리방격기술여모호종합평개적정합제출일충부합당전망락협작학습적동제호평모식,심입탐색여분석학생작품신식,사학생학습작품적교육개치재협작학습중득이최대정도개발、이용.
