信息技术
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신식기술
INFORMATION TECHNOLOGY
2012年
12期
11-14
,共4页
主成分分析%教学质量%主成分排名
主成分分析%教學質量%主成分排名
주성분분석%교학질량%주성분배명
高校学生评教数据是反映教师教学质量的一项重要指标,基于此文中使用真实的评教样本,采用主成分分析方法对学生评教数据进行量化分析,确定决定教师教学质量的各主成分,然后计算出参与评价的每一位教师在各主成分上的得分,并根据得分进行排名.通过各主成分的排名和综合排名能够反映出教师在实际教学中存在的问题,为教师今后教学和教学管理部门制定教学改革措施提供参考依据.
高校學生評教數據是反映教師教學質量的一項重要指標,基于此文中使用真實的評教樣本,採用主成分分析方法對學生評教數據進行量化分析,確定決定教師教學質量的各主成分,然後計算齣參與評價的每一位教師在各主成分上的得分,併根據得分進行排名.通過各主成分的排名和綜閤排名能夠反映齣教師在實際教學中存在的問題,為教師今後教學和教學管理部門製定教學改革措施提供參攷依據.
고교학생평교수거시반영교사교학질량적일항중요지표,기우차문중사용진실적평교양본,채용주성분분석방법대학생평교수거진행양화분석,학정결정교사교학질량적각주성분,연후계산출삼여평개적매일위교사재각주성분상적득분,병근거득분진행배명.통과각주성분적배명화종합배명능구반영출교사재실제교학중존재적문제,위교사금후교학화교학관리부문제정교학개혁조시제공삼고의거.
