基础医学教育
基礎醫學教育
기출의학교육
BASIC MEDICAL EDUCATION
2012年
12期
968-972
,共5页
王亚云%李辉%李金莲%冯宇鹏%武胜昔%李云庆
王亞雲%李輝%李金蓮%馮宇鵬%武勝昔%李雲慶
왕아운%리휘%리금련%풍우붕%무성석%리운경
人体解剖学%实验教学%教学模式
人體解剖學%實驗教學%教學模式
인체해부학%실험교학%교학모식
针对目前人体解剖学实验课教学中存在的问题和不足,介绍了以学生为中心的5R式教学模式的具体做法,即由学生分别轮流担任局部解剖操作的leader,operator,co-operator,reader和thinker等五种角色,并分析了该模式的优势和存在的问题,以期建设高效科学的解剖实验课堂教学.
針對目前人體解剖學實驗課教學中存在的問題和不足,介紹瞭以學生為中心的5R式教學模式的具體做法,即由學生分彆輪流擔任跼部解剖操作的leader,operator,co-operator,reader和thinker等五種角色,併分析瞭該模式的優勢和存在的問題,以期建設高效科學的解剖實驗課堂教學.
침대목전인체해부학실험과교학중존재적문제화불족,개소료이학생위중심적5R식교학모식적구체주법,즉유학생분별륜류담임국부해부조작적leader,operator,co-operator,reader화thinker등오충각색,병분석료해모식적우세화존재적문제,이기건설고효과학적해부실험과당교학.
