实验技术与管理
實驗技術與管理
실험기술여관리
EXPERIMENTAL TECHNOLOGY AND MANAGEMENT
2012年
12期
16-19
,共4页
工程实践能力%创新能力%教学体系%实验教学%教学改革
工程實踐能力%創新能力%教學體繫%實驗教學%教學改革
공정실천능력%창신능력%교학체계%실험교학%교학개혁
以“提高大学生的工程实践能力与创新能力”为目标,对大学生工程实践和创新能力的培养途径进行改革与探索.通过构建室内实验与矿场实践相结合的双向实践教学体系,开展实验教学组织和管理模式、实验教学模式、实验教学内容、实验教学考核方式、大学生课外科技活动形式与内容等改革,形成了学生自主学习、自主实验的良好局面,培养学生的工程实践能力与创新能力,并在实践过程中取得丰硕的成果.
以“提高大學生的工程實踐能力與創新能力”為目標,對大學生工程實踐和創新能力的培養途徑進行改革與探索.通過構建室內實驗與礦場實踐相結閤的雙嚮實踐教學體繫,開展實驗教學組織和管理模式、實驗教學模式、實驗教學內容、實驗教學攷覈方式、大學生課外科技活動形式與內容等改革,形成瞭學生自主學習、自主實驗的良好跼麵,培養學生的工程實踐能力與創新能力,併在實踐過程中取得豐碩的成果.
이“제고대학생적공정실천능력여창신능력”위목표,대대학생공정실천화창신능력적배양도경진행개혁여탐색.통과구건실내실험여광장실천상결합적쌍향실천교학체계,개전실험교학조직화관리모식、실험교학모식、실험교학내용、실험교학고핵방식、대학생과외과기활동형식여내용등개혁,형성료학생자주학습、자주실험적량호국면,배양학생적공정실천능력여창신능력,병재실천과정중취득봉석적성과.
