大众文艺
大衆文藝
대음문예
ART AND LITERATURE FOR THE MASSES
2012年
23期
266-267
,共2页
动人动已%一对一教学%内外调节
動人動已%一對一教學%內外調節
동인동이%일대일교학%내외조절
通过对金铁霖教授“声、情、字、味、表、养、象”七字标准[声乐教学体系的研究,深入了解到声乐教学的目的是帮助学生树立正确的声音概念、建立良好的歌唱感觉,最终掌握先动己再动人的声乐艺术精髓.本篇论文通过总结声乐教学中可能出现的问题,达到在实际教学中根据每一个学生的生理、心理和和嗓音特点,实现个性化的教学模式,从而让学生掌握声情并茂、动己动人的声乐技巧和方法.
通過對金鐵霖教授“聲、情、字、味、錶、養、象”七字標準[聲樂教學體繫的研究,深入瞭解到聲樂教學的目的是幫助學生樹立正確的聲音概唸、建立良好的歌唱感覺,最終掌握先動己再動人的聲樂藝術精髓.本篇論文通過總結聲樂教學中可能齣現的問題,達到在實際教學中根據每一箇學生的生理、心理和和嗓音特點,實現箇性化的教學模式,從而讓學生掌握聲情併茂、動己動人的聲樂技巧和方法.
통과대금철림교수“성、정、자、미、표、양、상”칠자표준[성악교학체계적연구,심입료해도성악교학적목적시방조학생수립정학적성음개념、건립량호적가창감각,최종장악선동기재동인적성악예술정수.본편논문통과총결성악교학중가능출현적문제,체도재실제교학중근거매일개학생적생리、심리화화상음특점,실현개성화적교학모식,종이양학생장악성정병무、동기동인적성악기교화방법.
