当代体育科技
噹代體育科技
당대체육과기
Contemporary Sports Technology
2013年
18期
75-76
,共2页
公共体育课%实践教学%理论教学%高校
公共體育課%實踐教學%理論教學%高校
공공체육과%실천교학%이론교학%고교
在高校公共体育课的教学中,理论知识教学是它的基本形式之一.一些高校的公共体育课往往只重视实践课教学,而忽视了理论知识的教学,导致学生对体育理论方面的知识知之甚少,影响了大学生的体育素养和整体素质的提高.只有重视和加强理论教学,才能使学生具备参加体育锻炼的意识,掌握科学地健身方法,提高学生在体育方面的认识水平,有利于学生养成终身体育锻炼的良好习惯.
在高校公共體育課的教學中,理論知識教學是它的基本形式之一.一些高校的公共體育課往往隻重視實踐課教學,而忽視瞭理論知識的教學,導緻學生對體育理論方麵的知識知之甚少,影響瞭大學生的體育素養和整體素質的提高.隻有重視和加彊理論教學,纔能使學生具備參加體育鍛煉的意識,掌握科學地健身方法,提高學生在體育方麵的認識水平,有利于學生養成終身體育鍛煉的良好習慣.
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