当代体育科技
噹代體育科技
당대체육과기
Contemporary Sports Technology
2013年
21期
9-10,12
,共3页
高校体育教师%专业化%培养体系
高校體育教師%專業化%培養體繫
고교체육교사%전업화%배양체계
教师发展已成为教师教育改革的重点方向,反映了当代教育的重要规律.用专业化的视角来审视我国体育教师教育改革,本身是一个对体育教师教育历史的扬弃和对先进的同类经验借鉴的过程.教师专业化发展是我国教师教育改革的一个重要取向,因此,建立合理的体育教师专业化培养体系是对于高等院校的教学改革将起到重要的作用.本文就普通高校体育教师专业化培养体系构建进行研究,提出教师专业化的培养体系应该包括预期职业社会化、继续职业社会化两个阶段;职前培养、入职培养和在职培养三个时期,同时,对高校体育教师的专业化成长过程提出了反思.
教師髮展已成為教師教育改革的重點方嚮,反映瞭噹代教育的重要規律.用專業化的視角來審視我國體育教師教育改革,本身是一箇對體育教師教育歷史的颺棄和對先進的同類經驗藉鑒的過程.教師專業化髮展是我國教師教育改革的一箇重要取嚮,因此,建立閤理的體育教師專業化培養體繫是對于高等院校的教學改革將起到重要的作用.本文就普通高校體育教師專業化培養體繫構建進行研究,提齣教師專業化的培養體繫應該包括預期職業社會化、繼續職業社會化兩箇階段;職前培養、入職培養和在職培養三箇時期,同時,對高校體育教師的專業化成長過程提齣瞭反思.
교사발전이성위교사교육개혁적중점방향,반영료당대교육적중요규률.용전업화적시각래심시아국체육교사교육개혁,본신시일개대체육교사교육역사적양기화대선진적동류경험차감적과정.교사전업화발전시아국교사교육개혁적일개중요취향,인차,건립합리적체육교사전업화배양체계시대우고등원교적교학개혁장기도중요적작용.본문취보통고교체육교사전업화배양체계구건진행연구,제출교사전업화적배양체계응해포괄예기직업사회화、계속직업사회화량개계단;직전배양、입직배양화재직배양삼개시기,동시,대고교체육교사적전업화성장과정제출료반사.
