当代体育科技
噹代體育科技
당대체육과기
Contemporary Sports Technology
2013年
32期
179-180
,共2页
体育教师%考核评价%机制创新
體育教師%攷覈評價%機製創新
체육교사%고핵평개%궤제창신
体育教师考核评价机制的创新包括理论创新和实践创新两个方面.其中,客观公正是考核评价机制创新的要较;建立“三位一体”的考核评价体系、综合运用定性评价与定量评价、对考核评价结果及时反馈,发挥考核评价的激励效应等因素是体育教师考核评价机制创新的重要内容,这一成果对我们进行体育教师考核评价方面的研究提供了借鉴.
體育教師攷覈評價機製的創新包括理論創新和實踐創新兩箇方麵.其中,客觀公正是攷覈評價機製創新的要較;建立“三位一體”的攷覈評價體繫、綜閤運用定性評價與定量評價、對攷覈評價結果及時反饋,髮揮攷覈評價的激勵效應等因素是體育教師攷覈評價機製創新的重要內容,這一成果對我們進行體育教師攷覈評價方麵的研究提供瞭藉鑒.
체육교사고핵평개궤제적창신포괄이론창신화실천창신량개방면.기중,객관공정시고핵평개궤제창신적요교;건립“삼위일체”적고핵평개체계、종합운용정성평개여정량평개、대고핵평개결과급시반궤,발휘고핵평개적격려효응등인소시체육교사고핵평개궤제창신적중요내용,저일성과대아문진행체육교사고핵평개방면적연구제공료차감.
