当代体育科技
噹代體育科技
당대체육과기
Contemporary Sports Technology
2013年
30期
52,54
,共2页
启发式教学%跆拳道%必要性
啟髮式教學%跆拳道%必要性
계발식교학%태권도%필요성
跆拳道教学与一燕理论课相比,除具有一般理论教学的共同特点外,还有其自身的特点,主要表现在教学目标、教学内容、教学方法、教学组织等几个方面.其最突出的是:学生特定的实践活动是身体练习,要求学生机体直接参与,并承受一定的生理负荷,要用大部分的时间和精力,从事跆拳道实践活动,学生既是教的对象又是学的主体.因此,启发式教学在跆拳道教学中的运用,既要注重发挥教练的引导作用,又要重视学生的实践的主体地位.笔者分析启发式教学在跆拳道教学中运用必要性的基础上,进而提出运用“启发式”教学时,应该注意的几个问题.
跆拳道教學與一燕理論課相比,除具有一般理論教學的共同特點外,還有其自身的特點,主要錶現在教學目標、教學內容、教學方法、教學組織等幾箇方麵.其最突齣的是:學生特定的實踐活動是身體練習,要求學生機體直接參與,併承受一定的生理負荷,要用大部分的時間和精力,從事跆拳道實踐活動,學生既是教的對象又是學的主體.因此,啟髮式教學在跆拳道教學中的運用,既要註重髮揮教練的引導作用,又要重視學生的實踐的主體地位.筆者分析啟髮式教學在跆拳道教學中運用必要性的基礎上,進而提齣運用“啟髮式”教學時,應該註意的幾箇問題.
태권도교학여일연이론과상비,제구유일반이론교학적공동특점외,환유기자신적특점,주요표현재교학목표、교학내용、교학방법、교학조직등궤개방면.기최돌출적시:학생특정적실천활동시신체연습,요구학생궤체직접삼여,병승수일정적생리부하,요용대부분적시간화정력,종사태권도실천활동,학생기시교적대상우시학적주체.인차,계발식교학재태권도교학중적운용,기요주중발휘교련적인도작용,우요중시학생적실천적주체지위.필자분석계발식교학재태권도교학중운용필요성적기출상,진이제출운용“계발식”교학시,응해주의적궤개문제.
