考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2013年
75期
68-69
,共2页
小学数学教学%探究能力%现状%培养策略
小學數學教學%探究能力%現狀%培養策略
소학수학교학%탐구능력%현상%배양책략
激发学生的好奇心,是小学生探究能力培养的前提条件.小学生数学学习过程,就是探索、实践、提升、发展的过程.探究能力培养,是新课改下有效教学活动能力培养的重要目标和要求.作者根据教学实践体会,对当前小学生数学探究能力发展现状及其开展有效教学的策略进行了论述.
激髮學生的好奇心,是小學生探究能力培養的前提條件.小學生數學學習過程,就是探索、實踐、提升、髮展的過程.探究能力培養,是新課改下有效教學活動能力培養的重要目標和要求.作者根據教學實踐體會,對噹前小學生數學探究能力髮展現狀及其開展有效教學的策略進行瞭論述.
격발학생적호기심,시소학생탐구능력배양적전제조건.소학생수학학습과정,취시탐색、실천、제승、발전적과정.탐구능력배양,시신과개하유효교학활동능력배양적중요목표화요구.작자근거교학실천체회,대당전소학생수학탐구능력발전현상급기개전유효교학적책략진행료논술.
