读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
Read Write and Count
2014年
5期
222-222
,共1页
小学语文%阅读%教学%指导
小學語文%閱讀%教學%指導
소학어문%열독%교학%지도
阅读教学，是为了着重培养理解书面语言的能力而进行的一系列语文训练。无论从我国语言文字的基本特性和语文教学的根本宗旨方面看，还是从阅读教学论和阅读认知心理方面分析，小学语文阅读教学的核心和灵魂都应该是一个“读”字。“读”是培养学生综合性语文能力的客观要求和最重要的途径。小学语文阅读教学的最终目的是培养学生良好的阅读与理解能力，丰富学生的语言积累，让学生“好读书，会读书，读好书”，从而为学生终生的发展奠定下良好的基础。
閱讀教學，是為瞭著重培養理解書麵語言的能力而進行的一繫列語文訓練。無論從我國語言文字的基本特性和語文教學的根本宗旨方麵看，還是從閱讀教學論和閱讀認知心理方麵分析，小學語文閱讀教學的覈心和靈魂都應該是一箇“讀”字。“讀”是培養學生綜閤性語文能力的客觀要求和最重要的途徑。小學語文閱讀教學的最終目的是培養學生良好的閱讀與理解能力，豐富學生的語言積纍，讓學生“好讀書，會讀書，讀好書”，從而為學生終生的髮展奠定下良好的基礎。
열독교학，시위료착중배양리해서면어언적능력이진행적일계렬어문훈련。무론종아국어언문자적기본특성화어문교학적근본종지방면간，환시종열독교학론화열독인지심리방면분석，소학어문열독교학적핵심화령혼도응해시일개“독”자。“독”시배양학생종합성어문능력적객관요구화최중요적도경。소학어문열독교학적최종목적시배양학생량호적열독여리해능력，봉부학생적어언적루，양학생“호독서，회독서，독호서”，종이위학생종생적발전전정하량호적기출。
