课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2013年
36期
56-57
,共2页
听课%听力%调查%分析%教师%学生
聽課%聽力%調查%分析%教師%學生
은과%은력%조사%분석%교사%학생
本文在对我校初中生英语学习中普遍存在“听力水平不高”原因的问卷调查的前提下，统计了相关的数据，在统计的基础上，阐述了产生上述情况的主要原因，并提出了改进教学方法、指导学生学习、如何提高学生听力的具体对策，供教师参考。
本文在對我校初中生英語學習中普遍存在“聽力水平不高”原因的問捲調查的前提下，統計瞭相關的數據，在統計的基礎上，闡述瞭產生上述情況的主要原因，併提齣瞭改進教學方法、指導學生學習、如何提高學生聽力的具體對策，供教師參攷。
본문재대아교초중생영어학습중보편존재“은력수평불고”원인적문권조사적전제하，통계료상관적수거，재통계적기출상，천술료산생상술정황적주요원인，병제출료개진교학방법、지도학생학습、여하제고학생은력적구체대책，공교사삼고。
