中国高等医学教育
中國高等醫學教育
중국고등의학교육
CHINA HIGHER MEDICAL EDUCATION
2013年
11期
80,94
,共2页
医学生%卫生职业防护%课程
醫學生%衛生職業防護%課程
의학생%위생직업방호%과정
目的:探讨医学院校开设卫生职业防护课程的方法和效果.方法:对广州医学院从化学院2010级选修卫生职业防护课程的学生进行问卷调查,比较课程开设前后的职业防护水平的差异,总结开设课程的经验.结果:课程学习前后学生的职业防护水平差异有统计学意义(P＜0.05),课程学习后明显高于学习前.结论:医学院校增设卫生职业防护课程能提高医学生的防护水平,医学院校增设卫生职业防护是重要的,可行的.
目的:探討醫學院校開設衛生職業防護課程的方法和效果.方法:對廣州醫學院從化學院2010級選脩衛生職業防護課程的學生進行問捲調查,比較課程開設前後的職業防護水平的差異,總結開設課程的經驗.結果:課程學習前後學生的職業防護水平差異有統計學意義(P＜0.05),課程學習後明顯高于學習前.結論:醫學院校增設衛生職業防護課程能提高醫學生的防護水平,醫學院校增設衛生職業防護是重要的,可行的.
목적:탐토의학원교개설위생직업방호과정적방법화효과.방법:대엄주의학원종화학원2010급선수위생직업방호과정적학생진행문권조사,비교과정개설전후적직업방호수평적차이,총결개설과정적경험.결과:과정학습전후학생적직업방호수평차이유통계학의의(P＜0.05),과정학습후명현고우학습전.결론:의학원교증설위생직업방호과정능제고의학생적방호수평,의학원교증설위생직업방호시중요적,가행적.
