PBL-LBL教学法在分析化学教学中的应用
PBL-LBL교학법재분석화학교학중적응용
Application of LBL-PBL teaching method on analytical chemistry teaching
  • 万方数据
    中国高等医学教育 중국고등의학교육
    CHINA HIGHER MEDICAL EDUCATION
    2013年 11期 99-100 ,共2页

    高赛男%李森%韩成花%陈国有%于春月%蒋蕾%张林娜

    고새남%리삼%한성화%진국유%우춘월%장뢰%장림나

    分析化学%PBL-LBL教学法%应用 分析化學%PBL-LBL教學法%應用
    분석화학%PBL-LBL교학법%응용
    分别采用LBL教学法和PBL-LBL教学法,对2008级(对照组)和2009级(实验组)中药学专业学生的分析化学进行教学研究.通过问卷调查和卷面考试的方式,考察教学效果,实验组的教学效果要优于对照组.PBL-LBL教学法的实施,可以营造良好的师生互动氛围,激发学习兴趣,增强团体意识,促进理论与实践的结合.
    분별채용LBL교학법화PBL-LBL교학법,대2008급(대조조)화2009급(실험조)중약학전업학생적분석화학진행교학연구.통과문권조사화권면고시적방식,고찰교학효과,실험조적교학효과요우우대조조.PBL-LBL교학법적실시,가이영조량호적사생호동분위,격발학습흥취,증강단체의식,촉진이론여실천적결합.
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