赣南医学院学报
贛南醫學院學報
공남의학원학보
JOURNAL OF GANNAN MEDICAL COLLEGE
2013年
5期
724-725
,共2页
农村%订单%医学生%课程
農村%訂單%醫學生%課程
농촌%정단%의학생%과정
目的:为完善三年制农村订单医学生的课程体系,提高教学质量,培养合格的农村“订单式”全科型医学人才.方法:对学校三年制订单医学班和三年制非订单医学班的课程门数和学时数进行统计,分析比较结果.结果:与非订单班比较,订单班课程门数减少7门,总学时减少448学时,精减半年在校学习时间、提早半年进行毕业实习、增加半年的岗前培训.订单班增设了农村医疗工作适用课程,减少了实用性不够强的课程,加强公共卫生课程教学,整合实验教学,强化实践教学.结论:构建了突出临床能力培养、突出面向农村的全科培养、突出实践教学的“三突出”的订单班课程体系,对有效优化农村卫生人才培养模式产生了积极影响.
目的:為完善三年製農村訂單醫學生的課程體繫,提高教學質量,培養閤格的農村“訂單式”全科型醫學人纔.方法:對學校三年製訂單醫學班和三年製非訂單醫學班的課程門數和學時數進行統計,分析比較結果.結果:與非訂單班比較,訂單班課程門數減少7門,總學時減少448學時,精減半年在校學習時間、提早半年進行畢業實習、增加半年的崗前培訓.訂單班增設瞭農村醫療工作適用課程,減少瞭實用性不夠彊的課程,加彊公共衛生課程教學,整閤實驗教學,彊化實踐教學.結論:構建瞭突齣臨床能力培養、突齣麵嚮農村的全科培養、突齣實踐教學的“三突齣”的訂單班課程體繫,對有效優化農村衛生人纔培養模式產生瞭積極影響.
목적:위완선삼년제농촌정단의학생적과정체계,제고교학질량,배양합격적농촌“정단식”전과형의학인재.방법:대학교삼년제정단의학반화삼년제비정단의학반적과정문수화학시수진행통계,분석비교결과.결과:여비정단반비교,정단반과정문수감소7문,총학시감소448학시,정감반년재교학습시간、제조반년진행필업실습、증가반년적강전배훈.정단반증설료농촌의료공작괄용과정,감소료실용성불구강적과정,가강공공위생과정교학,정합실험교학,강화실천교학.결론:구건료돌출림상능력배양、돌출면향농촌적전과배양、돌출실천교학적“삼돌출”적정단반과정체계,대유효우화농촌위생인재배양모식산생료적겁영향.
