考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2013年
76期
157-158
,共2页
高职思政教育%职业生涯规划教育%校园文化%职业特色%实习教育
高職思政教育%職業生涯規劃教育%校園文化%職業特色%實習教育
고직사정교육%직업생애규화교육%교완문화%직업특색%실습교육
随着高职教育内涵建设的推进,将“创业教育”元素注入单纯的“就业教育”中:将平面式的“适应性”优化为多维度的“导向性”培养模式.在课程建设上实现“以职业活动为中心”向“以职业人为中心”的转变已成为一种趋势.本文从注重职业生涯规划教育的同时做好学生学业规划,突出高职校园文化职业特色的同时加强创业文化渗透,加强校内学生管理的同时重视校外实习学生的教育等三方面,论述思政教育为适应内涵建设需要应做的调适.
隨著高職教育內涵建設的推進,將“創業教育”元素註入單純的“就業教育”中:將平麵式的“適應性”優化為多維度的“導嚮性”培養模式.在課程建設上實現“以職業活動為中心”嚮“以職業人為中心”的轉變已成為一種趨勢.本文從註重職業生涯規劃教育的同時做好學生學業規劃,突齣高職校園文化職業特色的同時加彊創業文化滲透,加彊校內學生管理的同時重視校外實習學生的教育等三方麵,論述思政教育為適應內涵建設需要應做的調適.
수착고직교육내함건설적추진,장“창업교육”원소주입단순적“취업교육”중:장평면식적“괄응성”우화위다유도적“도향성”배양모식.재과정건설상실현“이직업활동위중심”향“이직업인위중심”적전변이성위일충추세.본문종주중직업생애규화교육적동시주호학생학업규화,돌출고직교완문화직업특색적동시가강창업문화삼투,가강교내학생관리적동시중시교외실습학생적교육등삼방면,논술사정교육위괄응내함건설수요응주적조괄.
