2016년 用心做教师 用心做教師 용심주교사

2016년 学校课程建设：中小学内涵发展的战略高地 學校課程建設：中小學內涵髮展的戰略高地 학교과정건설：중소학내함발전적전략고지

2015년 教育伦理学的新问题与新思考 教育倫理學的新問題與新思攷 교육윤리학적신문제여신사고

2014년 重铸教育之魂——解决师德困境的根本之道 重鑄教育之魂——解決師德睏境的根本之道 중주교육지혼——해결사덕곤경적근본지도

2014년 重铸教育之魂——解决师德困境的根本之道 重鑄教育之魂——解決師德睏境的根本之道 중주교육지혼——해결사덕곤경적근본지도

2013년 中外学术对话：中美课程教学的透视与比较 中外學術對話：中美課程教學的透視與比較 중외학술대화：중미과정교학적투시여비교

2012년 呼唤稳健的基础教育改革 呼喚穩健的基礎教育改革 호환은건적기출교육개혁

2012년 做一个有学识的教师 做一箇有學識的教師 주일개유학식적교사

2012년 提升研究生课堂教学质量:“2+1”教学模式的建构与实践 提升研究生課堂教學質量:“2+1”教學模式的建構與實踐 제승연구생과당교학질량:“2+1”교학모식적건구여실천

2012년 提升研究生课堂教学质量：“2＋1”教学模式的建构与实践 提升研究生課堂教學質量：“2＋1”教學模式的建構與實踐 제승연구생과당교학질량：“2＋1”교학모식적건구여실천