中国伤残医学
中國傷殘醫學
중국상잔의학
CHINESE JOURNAL OF TRAUMA AND DISABILITY MEDICINE
2014年
8期
285-286
,共2页
剖宫产%心理护理%健康教育
剖宮產%心理護理%健康教育
부궁산%심리호리%건강교육
目的:对剖宫产患者实施心理护理结合健康教育,观察其对患者所产生的临床影响。方法:将我院收治的300例剖宫产患者,按照随机数字表法进行分组,分为试验组和对照组,各150例。对照组:对患者实施心理护理和一般的常规护理;试验组:在对照组护理基础上实施健康教育。结果:经过护理和健康教育后,试验组患者发生产后出血等并发症明显少于对照组;而试验组的手术成功率和患者满意度明显高于对照组,差异显著,具有统计学意义(P<0.05)。结论:在临床上,对剖宫产患者实施心理护理结合健康教育,能够有效地消除患者的紧张和恐惧等心理情绪,提高其的配合度,促进手的顺利进行,此外,经过健康教育后,患者的满意度得到提高,同时降低术后并发症的发生。
目的:對剖宮產患者實施心理護理結閤健康教育,觀察其對患者所產生的臨床影響。方法:將我院收治的300例剖宮產患者,按照隨機數字錶法進行分組,分為試驗組和對照組,各150例。對照組:對患者實施心理護理和一般的常規護理;試驗組:在對照組護理基礎上實施健康教育。結果:經過護理和健康教育後,試驗組患者髮生產後齣血等併髮癥明顯少于對照組;而試驗組的手術成功率和患者滿意度明顯高于對照組,差異顯著,具有統計學意義(P<0.05)。結論:在臨床上,對剖宮產患者實施心理護理結閤健康教育,能夠有效地消除患者的緊張和恐懼等心理情緒,提高其的配閤度,促進手的順利進行,此外,經過健康教育後,患者的滿意度得到提高,同時降低術後併髮癥的髮生。
목적:대부궁산환자실시심리호리결합건강교육,관찰기대환자소산생적림상영향。방법:장아원수치적300례부궁산환자,안조수궤수자표법진행분조,분위시험조화대조조,각150례。대조조:대환자실시심리호리화일반적상규호리;시험조:재대조조호리기출상실시건강교육。결과:경과호리화건강교육후,시험조환자발생산후출혈등병발증명현소우대조조;이시험조적수술성공솔화환자만의도명현고우대조조,차이현저,구유통계학의의(P<0.05)。결론:재림상상,대부궁산환자실시심리호리결합건강교육,능구유효지소제환자적긴장화공구등심리정서,제고기적배합도,촉진수적순리진행,차외,경과건강교육후,환자적만의도득도제고,동시강저술후병발증적발생。